शैक्षणिक योजनाकार – सत्र 2026–27
केंद्रीय विद्यालय कामाख्यानगर
शैक्षणिक योजनाकार – सत्र 2026–27
| माह | प्रमुख शैक्षणिक गतिविधियाँ |
|---|---|
| अप्रैल 2026 | नवीन शैक्षणिक सत्र की योजना, विद्या प्रवेश, आधारभूत मूल्यांकन एवं कक्षा-वार शैक्षणिक योजना। |
| मई 2026 | ग्रीष्मावकाश, शिक्षण-अधिगम सामग्री (TLM) एवं पाठ योजनाओं की तैयारी तथा प्रवेश संबंधी गतिविधियाँ। |
| जून 2026 | विद्यालय पुनः प्रारंभ, कक्षा शिक्षण, पुनरावृत्ति, अंतर्राष्ट्रीय योग दिवस एवं उपचारात्मक शिक्षण। |
| जुलाई 2026 | चक्र/आवधिक मूल्यांकन, परिणाम विश्लेषण, उपचारात्मक एवं संवर्धनात्मक गतिविधियाँ तथा अभिभावक-शिक्षक बैठक। |
| अगस्त 2026 | स्वतंत्रता दिवस, अनुभवात्मक अधिगम, विषय संवर्धन, खेलकूद एवं सांस्कृतिक गतिविधियाँ। |
| सितंबर 2026 | शिक्षक दिवस, हिंदी पखवाड़ा, मूल्यांकन, प्रगति समीक्षा एवं अभिभावक-शिक्षक बैठक। |
| अक्टूबर 2026 | अर्धवार्षिक/सत्रीय मूल्यांकन, परिणाम विश्लेषण, उपचारात्मक शिक्षण एवं गांधी जयंती संबंधी गतिविधियाँ। |
| नवंबर 2026 | बाल दिवस, संविधान दिवस, पुस्तकालय गतिविधियाँ एवं दक्षता-आधारित अधिगम। |
| दिसंबर 2026 | पुनरावृत्ति, आवधिक मूल्यांकन, परियोजना/अनुभवात्मक अधिगम एवं शैक्षणिक प्रगति की समीक्षा। |
| जनवरी 2027 | गणतंत्र दिवस, पुनरावृत्ति, वार्षिक परीक्षा की तैयारी एवं उपचारात्मक सहायता। |
| फरवरी 2027 | वार्षिक परीक्षा की तैयारी, पुनरावृत्ति, दक्षता-आधारित गतिविधियाँ एवं पाठ्यक्रम पूर्ण करना। |
| मार्च 2027 | वार्षिक परीक्षा, परिणाम विश्लेषण, कक्षा उन्नयन संबंधी कार्य एवं सत्रांत समीक्षा। |
निरंतर शैक्षणिक गतिविधियाँ
- नियमित पाठ योजना एवं पाठ्यक्रम की समयबद्ध पूर्णता।
- दक्षता-आधारित एवं अनुभवात्मक अधिगम।
- उपचारात्मक शिक्षण एवं संवर्धनात्मक गतिविधियाँ।
- नियमित मूल्यांकन एवं अधिगम परिणामों की निगरानी।
- अभिभावक-शिक्षक बैठक एवं अभिभावकों से नियमित संवाद।
- पठन, पुस्तकालय एवं शब्दावली विकास गतिविधियाँ।
- कला-एकीकृत अधिगम एवं खेलकूद गतिविधियाँ।
- ICT आधारित शिक्षण एवं शिक्षण-अधिगम सामग्री (TLM) का उपयोग।
- प्रधानाचार्य द्वारा मासिक शैक्षणिक समीक्षा।
- विद्यार्थियों की पोर्टफोलियो एवं मूल्यांकन अभिलेखों का रख-रखाव।
शैक्षणिक फोकस: समझ के साथ अधिगम, रचनात्मकता एवं अनुभवात्मक अधिगम
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